Cel projektu
Projekt ma na celu integrację społeczną, promowanie aktywności fizycznej wśród najmłodszych mieszkańców Gdyni oraz wspieranie aktywności ruchowej osób starszych. Ma być integralną częścią projektu Placu Zabaw z BO 2025. Celem polisensorycznego placu zabaw jest zapewnienie dodatkowej przestrzeni terapeutycznej i rozwojowej dla osób o specjalnych potrzebach i dzieci z niepełnosprawnościami.
Plac zabaw ma charakter ogólnodostępny. Lokalizacja w bliskości przedszkola i szkoły jest jego atutem.
Skrócony opis projektu
Projekt Polisensorycznego Plac Zabaw skierowany jest zarówno do dzieci o szczególnych potrzebach, w tym dzieci z niepełnosprawnością: fizyczną, sensoryczną (dzieci niewidome, słabowidzące, niesłyszące, autyści itp.), intelektualną lub psychiczną. Miejsce ma zapewnić komfort i świetną zabawę dzieciom, najmłodszym mieszkańcom Gdyni. Ma dawać szansę rozwoju dzieciom i być strefą relaksu dla osób dorosłych.
Plac zabaw może być czymś więcej niż przestrzenią rekreacyjną!
Szczegółowy opis projektu
Projekt Polisensorycznego Plac Zabaw skierowany jest zarówno do dzieci o szczególnych potrzebach, w tym dzieci z niepełnosprawnością: fizyczną, sensoryczną (dzieci niewidome, słabowidzące, niesłyszące, autyści itp.), intelektualną lub psychiczną. Miejsce ma zapewnić komfort i świetną zabawę dzieciom, najmłodszym mieszkańcom Gdyni. Ma dawać szansę rozwoju dzieciom i być strefą relaksu dla osób dorosłych..
Plac zabaw może być czymś więcej niż przestrzenią rekreacyjną – może stać się zewnętrzną salą terapeutyczną, która każdego dnia wspiera rozwój dzieci poprzez potrzebę ruchu, eksploracji i zabawy. Może bawić, regulować emocje, stymulować zmysły i rozwijać kompetencje poznawcze.
Głównym celem polisensorycznego placu zabaw jest wspieranie harmonijnego rozwoju dziecka poprzez jednoczesną stymulację wszystkich zmysłów: dotyku, wzroku, słuchu, równowagi oraz czucia głębokiego (propriocepcji). Taka przestrzeń łączy zabawę z terapią i nauką, pozwalając mózgowi lepiej przetwarzać bodźce z otoczenia.
Projekt zakłada rozwiązania, które wspierają:
- zmysł wzroku- kolory, ruch, obserwację zmian
- zmysł słuchu – dźwięki, rytm, różnicowanie bodźców
- zmysł dotyku – faktury, struktury, manipulacja
- układ równowagi – ruch, orientacja w przestrzeni
- czucie głębokie- nacisk, koordynacja, kontrola ciała
Plac zabaw może składać się z takich elementów jak:
- ścieżka sensoryczna – pola o różnej nawierzchni, z różnych faktur materiałów
- tablice sensoryczne – panele manipulacyjne- urządzenia, na których dzieci znajdą liczne elementy do przesuwania, rozkładania, przyciski
- instrumenty muzyczne i urządzenia grające
- panele dźwiękowe, dzwonki, elementy szeleszczące
- rónoważnie
- strefa wyciszenia – domki, tipi czy altana
Kluczowe jest, aby urządzenia posiadały odpowiednie atesty i certyfikaty, powierzchnie były bezpieczne a plac dostosowany był do potrzeb różnych grup wiekowych oraz dzieci z niepełnosprawnościami. Projektowana przestrzeń ma być inkluzywna, z łatwym dostępem dla wózków oraz urządzeniami przeznaczonymi dla osób o ograniczonej sprawności ruchowej.
Opis lokalizacji
Sąsiedztwo Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6 w dzielnicy Babie Doły - Plac przed budynkiem szkoły i przedszkola.
Numery działek i obręby
Działka nr 69
Własności działek
M. Gdynia
Projektowanie uniwersalne
Tak
Poszczególne elementy kosztów, wskazane przez wnioskodawcę
| Lp. | Część składowa | Łączny koszt |
|---|
| 1 | Elementy placu zabaw wraz z kosztem dokumentacji projektowej i kosztami kontroli pomontażowej | 268 970 zł |
Zapewnienia prawidłowego, bezpiecznego i wygodnego funkcjonowania Platformy
Poprawienia wydajności Platformy (cookie Analityczne)
Zaloguj się by móc dodawać komentarze.
Nie masz konta? Utwórz je w 30 sekund!